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Vers un enseignement à la saveur du numérique
Le ministre de l'Education et l'Enseignement technique, Dr Tarek Shawki, a signé récemment un accord de coopération entre le ministère et la fondation ICDL Arabia pour la formation des cadres du ministère, ainsi que les professeurs, aux nouvelles technologies liées à l’enseignement.
Ont assisté à la signature de l'accord, Dr Mohamed Omar, adjoint au ministre de l'Education pour les affaires des enseignants ; Dr Ahmed Daher, assistant au ministre ; Mme Habiba Ezz, conseillère du ministre pour l'enseignement technique ; M. Gamil Ezzo, directeur général régional de la fondation ICDL Arabia pour la technologie des informations ; et M. Ahmed Sakr, directeur local de la fondation.
Selon Dr Chawki, l'autorité politique ainsi que le ministère accorde un intérêt particulier au développement de l'enseignement, commençant par l'enseignant et sa formation au niveau technologique et informatique. L'objectif est de préparer les enseignants aux nouvelles demandes du marché du travail et l'enseignement moderne. Aussi l'infrastructure technologique des écoles est prise en considération et fait partie de cette nouvelle tendance.
De son côté Mohamed Omar, a indiqué que le dit accord visait à favoriser l'utilisation des nouvelles technologies dans le processus pédagogique, et aider les professeurs à obtenir un diplôme qui illustre leurs compétences technologiques et académiques.
A d'ajouter que le nouveau diplôme n'était qu'un prolongement du diplôme lancé l'année dernière pour les enseignants. Le diplôme a été préparé au long d'une année, pour arriver au bout du compte à de programmes distingués qui aident les participants à disposer des compétences technologiques nécessaires pour aller de pair avec la nouvelle stratégie de l'enseignement.
Par contre, M. Gamil Ezzo a souligné que cette initiative allait de pair avec la tendance du ministère quant à la propagation du diplôme ICDL international et les compétences de gestion des classes avec le numérique d’une manière sécurisée.
Toutefois, l’accord vise également les élèves et non seulement les professeurs, indique M. Ezzo.
